Avustralya’nın Melbourne kentinde bulunan RMIT Üniversitesi‘nin yaptığı bir araştırmaya göre düzenli olarak oyun oynayan öğrenciler, vakitlerinin çoğunu sosyal medya mecralarında harcayan öğrencilere kıyasla daha başarılı oluyor.

Araştırmasını özellikle online oyunlar üzerinde yoğunlaştıran ve araştırmanın başındaki isim olan Profesör Alberto Posso’nun 15 yaşlarındaki 12.000 öğrenci üzerinde gerçekleştirdiği testlerde, video oyunları ile vakit geçiren öğrencilerin yabancı dil, matematik ve fen bilimleri derslerinde daha başarılı olduğu ortaya çıktı.

Video oyunlarının özellikle öğrenme yeteneklerine ve yeni kavramlara adapte olma konusunda öğrencilere destek olduğunu belirten Profesör Passo; oyuncuların, boş vaktini sosyal medyada geçiren öğrencilere kıyasla sınavlarında ortalama 15 puan daha fazla aldığını belirtti. Öğretmenlerin bunu avantaja dönüştürmesi gerektiğini belirten Passo, derslere uygun oyunların da entegre edilmesi ile başarı oranının dramatik bir oranda artacağını düşünüyor.

RMIT Üniversitesinin konu ile ilgili yayınladığı makalenin tamamına buradan ulaşabilirsiniz.